로저스의 성격이론에서 핵심적인 구조적 개념이 자아(self)이다. 로저스는 개인은 외적 대상을 지각하고 경험하면서 그것에 의미를 부여하는 존재임을 강조한다. 개인의 지각과 의미의 전체적 체계는 그로 하여금 자신의 현상학적 장을 구성하게 한다.
개인이 자신 혹은 자기로서 보는 현상학적 장의
이장은 로저스의 개인적인 면들에 대한 학생들의 호기심과 관심에 대한 답변이다. 그의 이론이 아닌 개인적인 인간으로서의 그에 대한 설명을 학생들은 강의 주제로 로저스에게 부탁했고 로저스는 이를 받아들였다. 크게 두 가지가 부각되었는데
첫째는 어떻게 그의 이론을 가지게 되었는가(How had I c
인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다. 인본주의이론의 발달에 기여한 주요인물들 중에 Rogers는 모든 인간이 긍정적 방향으로 성장하고자 하는 경향과 자기결정 및 자아실현경향을 갖고 있으며 자신의 운명을 스스로 결정하고 자유롭게 선택하는 존재라는 점을 중시하는 인간중심적 접근
이론이나 시스템이 아니다. 그것은 일종의 운동(Movement)으로 특징지워야 할 것이다.
Rogers가 개인이 스스로 자기를 이끌어 갈 수 있다는 가능성에 대해 깨닫기 시작한 것도 바로 이때이며, 내담자의 행동을 해석하는 것이 비효과적이라고 생각한 것도 바로 이때다. 로저스(Carl R.Rogers)의 인간관은 '자기
주요원리인 개인의 경험과 문화의 차이로 인해 위계적 순서는 변함이 없고 한 단계의 발달이 성취되는 연령에는 차이가 있을 수 있다. 덧붙여서 발달은 아동의 능동적인 행동을 통해 더 분화되고 포괄적인 인지구조를 세워나가는 능동적인 구성 과정을 통해 아동의 인지 능력을 발달시킬 수 있다고 생
아동복지를 일반적으로 정의하면 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발
대상을 의식에 두어야 한다고 알려져 왔기 때문에 행동주의는 심리학의 과학화에기여한 측면이 있다. 무엇보다도 행동주의는 환경의 중요성을 강조하는 것으로서, 직접 관찰가능한 자극과 반응만을 통해 행동을 객관적으로 연구하는 것을 중요하게 여긴다. 주로 실험실을 중심으로 얻어진 학습 원
로저스가 개발한 이론으로 상담 과정에서 상담사는 공감, 무조건 긍정적 태도, 올바른 이해를 통해 고객의 성장과 자기계발을 돕는 개념을 강조한다.
- 상담사는 고객의 내부 경험에 주의를 기울이고 전달된 감정과 함축에 주의를 기울여 상담 목적을 달성합니다.
- 사람 중심 컨설팅은 비판이나 평가
인간은 끊임없이 자기대화, 자기평가를 하면서 삶을 유지하는 존재다.
이 장에서는 상담심리학2공통) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 ‘인간관’, ‘기본 가정’, ‘주요개념’, ‘변화의 목
인간은 합리적 신념과 비합리적 신념을 가지고 태어나고, 합리적 신념에 의해서 성숙을 실현시킨다. 비합리적 신념에 의해서 성숙을 방해? 인간은 끊임없이 자기대화, 자기평가를 하면서 삶을 유지하는 존재다.
이 장에서는 상담심리학2공통) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론,